研究生教育

研究生培养流程

一. 博士研究生培养流程

1. 课程计划

序号

课程类别

课程名称

学时

学分

考核形式

学期

1

公共必修课

中国马克思主义与当代

36

2

考试

第1学期

外语

144

8

考试

第1-5学期

科学道德和学风建设

18

1

考试

第1学期

实验室生物安全

9

0.5

考试

第1学期

2

专业基础课

病理学、医学分子生物学、医学免疫学、医学细胞生物学、医学微生物学、医学微生态学

36

2

考试

第1学期

3

专业课

36

2

考试

第2学期

4

综合考试

考试

第4学期

5

医学论文的撰写与答辩

18

1

考查

第6学期

6

教学实践

18

1

考查

第2-5学期

7

学术活动

36

2

考试

第1-6学期

8

开题报告

考试

第2学期

9

中期考核

考试

第3学期

10

论文答辩

考试

第6学期

2. 培养过程:学制3年,修业年限最长7年。

学期

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

学术学位博士研究生

1.入学注册后,即到所在学院、科室报到;

2.学位课程学习;

3.查阅文献;

4.外语文献抄读(每学期1次,共计5次)。

1.学位课程学习;

2.查阅文献、撰写文献综述;

3.完成学位论文开题报告;

4.在本学科进行专业训练;临床专业应结合本人的科研课题在本学科安排临床实践工作;

5.外语文献抄读。

1.课题研究;

2.进行中期考核,考核通过继续培养;

3.外语文献抄读。

1.课题研究;

2.外语文献抄读;

3.综合考试。

1.课题研究;

2.外语文献抄读。

1.完成学位论文;

2.进行学位论文评阅;

3.学位论文答辩;

4.完成毕业及学位授予相关手续后离校。

二.硕士研究生培养流程

1. 课程计划

序号

课程类别

课程名称

学时

学分

考核形式

学期

1

公共必修课

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2

考试

第1学期

自然辩证法概论或马克思主义与

社会科学方法论

18

1

考试

第1学期

外语

144

8

考试

第1-5学期

科学道德和学风建设

18

1

考试

第1学期

实验室生物安全

9

0.5

考试

第1学期

2

专业基础课

病理学、医学分子生物学、医学免疫学、医学细胞生物学、医学微生物学、医学微生态学

36

2

考试

第1学期

3

专业课

36

2

考试

第2学期

选修课

54

3

考查

第2学期

4

综合考试

考试

第4学期

5

医学论文的撰写与答辩

18

1

考查

第6学期

6

教学实践

18

1

考查

第2-5学期

7

学术活动

18

1

考试

第1-6学期

8

开题报告

考试

第2学期

9

中期考核

考试

第3学期

10

论文答辩

考试

第6学期

2.培养过程:学制2-3年,修业年限最长5年。

学期

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

学术学位硕士研究生

1.入学注册后,即到所在学院、科室报到;

2.学位课程学习;

3.查阅文献;

4.外语文献抄读(每学期1次,共计5次)。

1.学位课程学习;

2.查阅文献、撰写文献综述;

3.完成学位论文开题报告;

4.在本学科进行专业训练;

5.外语文献抄读。

1.课题研究;

2.进行中期考核,考核通过继续培养;

3.符合硕博连读条件者提出申请,审核通过后,进行答辩;

4.在本学科进行专业训练;

5.外语文献抄读。

1.课题研究;

2.在本学科进行专业训练;

3.符合提前毕业条件者提出申请,审核通过后进行答辩;

4.外语文献抄读;

5.综合考试。

1.课题研究;

2.在本学科进行专业训练;

3.外语文献抄读。

1.完成学位论文;

2.进行学位论文评阅;

3.学位论文答辩;

4.完成毕业及学位授予相关手续后离校。

注:1.提前毕业:发表SCI收录文章,期刊累积影响因子≥1.0或者第一发明人的国家专利,本人第一作者,导师为通讯作者,作者单位为bat365中文官方网站。

2.硕博连读:发表SCI收录文章,其类型应为论著,不包括综述、会议论文、个案报道、摘要等,导师为通讯作者,第一作者单位为bat365中文官方网站,SCI收录杂志单篇影响因子≥5.0,或累计影响因子≥7.0。